彭明輝教授在工研院的演說----糧食危機關鍵報告(轉)

 

有一個粗通經濟學導論的年輕人，大言不慚地批評 Paul Krugman 犯了多少經濟學基本觀念的錯誤！傻眼吧？這就是一個典型的「市場教」教徒。

這樣的人當然不會相信這世界上有可能發生「糧食危機」――根據他們的理論，當糧食供不應求時，價格會上漲；價格一旦漲到中國跟印度的窮人買不起時，他們的需求就會再度下降，於是市場機制就救了全世界！


根本就是睜眼說瞎話！2008年春天發生的事實是：價格一旦漲到中國跟印度的窮人買不起時，中國政府就率先宣布「限制出口，擴大進口」，印度也馬上跟進作相同的宣布。這兩個國家人口加起來佔全球三分之一，這一宣布等於加速緊縮全球糧食貿易的供應量，於是糧價向上飆漲。這下子俄羅斯、烏克蘭和阿根廷也都擔心糧價高到他們國內的窮人買不起，於是相繼宣布限制出口或禁止出口。很快地，各國政府相繼採取類似措施，全球的糧食貿易實質上徹底崩潰，只剩下泰國稻米在硬撐。

Sexiest DJ and Their Show 最性感的DJ 秀

節奏強烈的音樂讓人興奮，電子音樂、舞曲更是熱血沸騰，如果DJ又很性感呢?

是什麼感覺? 我決定做ㄧ個性感DJ的清單，介紹讓大家!

這些DJ不是只有外表，也是得過很多獎項的。

不過有這些外表，還需要獎項嗎?

BAYO Creative Ads, but not for Filipinos "The Mix"

This is a well-known clothing brand "BAYO" ads in Philippines.
This time, their style is "THE MIX" .
This is a really creative ads for me, but just for me who don't live a Philippines.
Cuz the cultural and history, they feel offend .





是一個在菲律賓的著名的服裝品牌“ BAYO ”的廣告
這次，他們的風格是“混合”
我覺得真的是一系列的創意廣告，但我可能因為我不住菲律賓
因為文化和歷史，他們覺得被冒犯

「速讀」還是「略讀」或「散讀」

閱讀的趨勢：「略讀」或「散讀」的策略

2012不是世界末日，數位媒體反而蓬勃發展，各種形式紛紛出籠，除了原有實體書外，簡訊、FB、Twitter、youtube、部落格，還有app，將是網際網路引發資訊爆炸之後，引爆第二次資訊爆炸的關鍵。

app代表著行動媒體，反映人類科技的進步。二十萬年前，人類野蠻的出現在地球上，漸漸演化出口語，發明出工具，直到五千年前，發明文字，這些都是科技的進程。文字，最偉大的發明，能夠在不同的時空中傳遞訊息，但也要有相對應的閱讀技巧才有辦法還原並理解文字意義，所以當我們在讚頌文字的偉大時，也別忘了閱讀技巧的偉大。

當"知識就是力量Knowledge is Power"在人們口

中傳頌時，也賦予閱讀更多能量。"讀"與"寫"也是中世紀公民身分的特徵，從平日的書信寒暄到大人物的政治書信，而底層階級的人因為不識字也無法閱讀，更別說吸收知識，只能以訛傳訛。隨著科技與時代演進文盲也越來越少，卻沒有提起閱讀這件事，認為一個字一個字的認懂即可，閱讀有何難，其實閱讀技能是人類有史以來最複雜的發明，相信現在你已經感同身受。以前區分階級靠的是會不會寫字認字，現在時代不同關鍵指標也不同了，如何閱讀似乎也能把人區分出階級了呢。

閱讀是伴隨著口語與文字，基本閱讀技能當然也會伴隨著口語與文字持續存在，或許還不會有太大改變，但策略上一定會大幅改變。跟五千年前一樣，一天還是24小時但人們閱讀的時間並沒有增加，但是拜科技所賜資訊量卻增加了，像RFID，能隨時獲取使用者相關資料；像簡訊，一句話可以是一篇文章；Twitter，一篇文章不能超過140字。資訊除了增加外也變的不連貫了。

所以該發展的策略就是統整與理解，另外我們接觸的資訊量遠遠超過我們用來閱讀的時間，因此我們還需發展出去蕪存菁的能力，即使念了些段落就能掌握全文大意的「略讀」策略也是其一，這樣我們才能決定要完整閱讀哪 1% 的內容。

文字需要載體，也就是閱讀媒介，一定也會隨著科技進化，app就是其中一例。經過了五千年，文字才普遍地印刷在紙上，而我們認定的傳統閱讀媒介---紙本印刷，在整個閱讀的歷史上只佔很小一部分，卻又要式微了。
 
科技的發展讓媒體不只在紙上，如果人們不再依戀紙張，未來總有一天也一樣會不再依戀web，現在新寵 App也是，只是不到時候。媒體的轉變不會改變基本的閱讀技巧，但是會影響閱讀策略。Mobile讓我們隨處隨時可讀，基本上是件好事，但閱讀時間也被切得很零碎，零碎閱讀需要使用「散讀」策略，首先你必須知道怎樣的內容最適合這些零碎時間，將片段的閱讀經驗建構成一個整體。


其實，不論是「略讀」還是「散讀」，都是學校不教的，應該說是正常學校不會教，其實這些東西卻讓我回想起以前的「速讀」，在「速讀」補習班裡面都有教相關技巧以及更進階。說來，閱讀的技巧還是倚賴著自身的整合能力，速讀其實就是一套系統性的訓練方法，對於那些擔心未來閱讀技巧的人，或許可以從以前的「速讀」裡得到一些可用的東西。

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目前正在跟學長交接任務，從一開始的SQL安裝就出了好多問題，軟體安裝好不容易解決了，程式一跑馬上就遇到debug的問題了。煩~~